• Modernes Deutsch Мосейчук
• Modernes Deutsch 2 Скачать

Книга Lefébure, Auguste, 1864- 'Dentelles et guipures: anciennes et modernes, imitations ou copies. Varieté des genres et des points. 52 portraits. Jan 24, 2014 - В электронной библиотеке ЛитРес можно скачать книгу Практический самоучитель разговорного немецкого языка / Modernes Deutsch. Книга автора Санцевич, Надежда Александровна, Кунч, Лутц - Практический самоучитель разговорного немецкого языка = Modernes Deutsch fur den. Musique Des Chansons De Beranger; Airs Notes Anciens Et Modernes (French Edition) можно найти, купить на сайте ReadRate.com.

Предлагаемое пособие позволяет обучаемому в короткие сроки приобрести навыки грамотного и беспрепятственного общения на немецком языке. Профессиональный творческий тандем российского и немецкого специалиста позволил отразить современное состояние 'живого' немецкого языка. Материал пособия актуален, содержит лингвострановедческую информацию и позволяет узнать много нового и полезного о быте, культуре и национальных традициях немецкоязычных стран. Пособие предназначено всем, кто изучает немецкий язык, а также преподавателям немецкого языка. Самоучитель сопровождается аудиокурсом.

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Директор Центра иностранных языков доцент Л.В.Хведченя “”2000 г. Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине “НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК” для студентов географического факультета Курс I C еместр I, II Всего аудиторных часов 140 (I семестр – 72 ч., II семестр – 68 ч.) Из них: Практические занятия 132 ч. Текущие контрольные работы 2 (4 ч.) Итоговые контрольные работы 2 (4 ч.) Вид итоговой аттестации I семестр — зачёт II семестр — зачёт Автор-составитель: ст. Преподаватель Ратникова Н.А. Рабочая программа составлена на основе типовой программы по дисциплине “Иностранный язык” для неязыковых специальностей классических университетов Рабочая программа утверждена на заседании кафедры немецкого языка, протокол № 1 от сентября 2000 г. Заведующий кафедрой немецкого языка доцент М.А.Черкас I.

Цели и задачи этапа обучения Овладение иностранным языком как средством общения и социокультурного развития личности. Реализуются образовательные, воспитательные и развивающие задачи. Требования к текущему и итоговому контролю Текущий контроль: устные опросы доклады переводы текстов по специальности коллоквиумы контрольные работы Итоговый контроль: зачёт зачёт Содержание зачёта: лексико-грамматический тест подготовленное высказывание по заданной теме тест для аудирования.

Перевод текста по специальности (1200 печ.зн., со словарём, 45 минут) ознакомительное чтение (1000—1200 печ.зн., без словаря). Учебная литература Обязательная. Themen neu 1. — Hueber Verlag, 1996. Themen neu 1.

— Hueber Verlag, 1996. Themen neu 2. — Hueber Verlag, 1996.

Themen neu 2. — Hueber Verlag, 1996. Deutsche Sprachlehre für Ausländer I — Hueber Verlag, 1978. Дополнительная. Deutsch mit Erfolg 2. — Langenscheidt, 1992. Grundkurs Deutsch.

— Verlag für Deutsch, 1993. Aufbaukurs Deutsch. — Verlag für Deutsch, 1993. A. Mojssejtschuk, I.Lobatsch. Modernes Deutsch.— Минск, Вышэйшая школа, 1997. Lehr-und Übungsbuch der deutschen Grammatik.

— Dreyer-Schmitt, Verlag für Deutsch,1993. Д.Паремская.

Немецкая грамматика для начинающих. — Минск, Вышэйшая школа, 1999. Крылова Н.И. Немецкий язык для начинающих. НВИ— ЧеPo, 1998. Neuer Start 1.

— Langenscheidt, 1994. Neuer Start 2. — Langenscheidt, 1994. Аудио - и видеоматериалы.

Audiokassetten 1,2 zu Themen I. Audiokassetten 1,2 zu Themen 2. Audiokassetten zu „Deutsche Sprachlehre für Ausländer“. Deutscher Kursus (Audiokassetten). Alltagsdeutsch (Audiokassetten). Alles Gute! — Langenscheidt, 1995.

Szenen im Alltag. Учебно-методический план I C ЕМЕСТР №№ рабочих недель Колво ча-сов Предметно-тематическое содержание Социокультурные и профессиональные ситуации общения Виды речевой деятельности Аспекты языка Внеауди- торная самосто-ятельная работа ТСО Чтение Аудиро-вание Говорение Письмо Грамматика Лексика Фонетика 1 2 Тест по определению уровня языковой подготовки студентов. Цели и задачи семестра. 2 О себе (биография, место проживания, национальность, язык общения).

Сходство и различие в местах проживания. Осмысление того, как поведение студента будет восприниматься с позиции другой культуры. №13 c.12, c.15. №13 c.15, c.16.

Ich stelle mich vor. Kennen lernen. Erste Kontakte mit Kommilitonen anknüpfen. Составле-ние диалогов. Wortfolge im einfachen erweiterten Satz.

Deklination von Substantiven. Konjugation von haben, sein, werden. Präsens Aktiv — №11 c.105-112. Лексика по теме — №2 с.5-6. Мелодика повество-вательных предложений. Гласные: e:, :, u:, v. Согласные: k, g.

№5 с.20-25, c.28-31. 2 4 3 4 Жильё. Типы жилья, условия быта. Проблемы содержания дома. Мебель в квартире.

Жилищные проблемы. Умение оперировать страноведческими знаниями по теме. Определение фактов интеркультуры в описании быта страны изучаемого и родного языков. №1 с.28, с.32, с.64, с.67, с.68. №1 c-25, c.26, c.27, c.29, c.30. Meine Wohnung bei den Eltern.

Ich wohne im Studenten-wohnheim. Möbel beschreiben.

Eine Wohnung einrichten. Zimmer zu vermieten. Der Mietvertrag. Письмо к друзьям с описанием своей новой квартиры. Письмо к друзьям с просьбой подобрать домик для отдыха. Präsens, Präteritum Aktiv.

Trennbare Präfixe. Die Zahlen — №11 c.105-112, c.121-123; №5 c.45-48, c-39-40. Лексика по теме — №13 c.109, c.112-115; №12 c.72-75.

Мелодика вопроси-тельных предложений. Гласные: а:, a, o:, i:, i. Согласные: p, b, d, t. №12 c.99-106. №№ рабочих недель Колво ча-сов Предметно-тематическое содержание Социокультурные и профессиональные ситуации общения Виды речевой деятельности Аспекты языка Внеауди- торная самосто-ятельная работа ТСО Чтение Аудиро-вание Говорение Письмо Грамматика Лексика Фонетика 5 4 Места общественного питания.

Владение национально-культурным компонентом языкового и речевого материала. Выявление национального и специфического в описании посещения магазинов, ресторанов. №1 c.35-39, c.40-43. In der Mensa jeden Tag essen.

Geburtstag im Cafe´(in der Bar) feiern. Wie isst man in Belarus und in Deutschland. Lebensmittel im Supermarkt einkaufen.

Preise von Sonderangeboten vergleichen. Составле-ние меню к празднич-ному столу. Составле-ние списка продуктов. Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum Aktiv. Possessivpronomen — №11 c.129-140; №6 c.22, c.24, c.154, c.34, c.57, c.133.

Modernes Deutsch Мосейчук

Лексика по теме — №12 c.17-21; №13 c.60-66. Гласные: :. Согласные: j, x, h. 6 4 7 2 2 Проведение досуга. Посещение театров, кино, выставок, музеев. Отдых в Беларуси и за границей.

Осмысление того, как поведение человека будет восприниматься с позиции другой культуры. №8 с.169-173. №5 c.114-115. Mein Lieblingstheater. Eine unvergessliche Aufführung. Aufs Land fahren.

Im Reisebüro. Abfahrt von Minsk. Описать друзьям свой отдых. Рассказ о путе-шествии. Написать открытки знакомым, друзьям. Präpositionen mit Dativ. Grundbedeutung — №11 c.61-64, c.112-121; №6 c.21, c.35, c.190.

Лексика по теме — №2 c.41-42; №12 c.64-65. Мелодика вопроса с переспросом. Гласные: y:, y. Согласные: l, r.

№12 c.218-220. №9 c.130-131.

8 4 9 2 2 Коntrollarbeit №1. Карты европы для tomtom скачать бесплатно. №№ рабочих недель Колво ча-сов Предметно-тематическое содержание Социокультурные и профессиональные ситуации общения Виды речевой деятельности Аспекты языка Внеауди- торная самосто-ятельная работа ТСО Чтение Аудиро-вание Говорение Письмо Грамматика Лексика Фонетика 10 4 Здоровье. Посещение врача. Личная гигиена.

Несчастный случай. Алкоголь, курение, наркотики. Здоровый образ жизни. Определение фактов интеркультуры в понимании здорового образа жизни. Умение выбрать адекватный ситуации стиль речевого поведения. №12 с.121, с.126-127.

№14 с.19, с.20, с.21. №12 c.121, c.126-127. Sind Sie krank? Im Krankenhaus (die Abteilungen und Mitarbeiter). Beschwerden beschreiben und Ratschläge bekommen. Was darf man essen, was nicht.

Написать личное письмо с описанием своей длительной болезни, последо-вавшей после несчаст-ного случая. В чём преимущество vst3 gkfubyjd. Präpositionen mit Dativ und Akkusativ — №11 c.67-73.

Лексика по теме — №12 c.120-122, c.127-128; №13 c.85; №5 c.50; №6 c.36, c.136. Чтение букв s, ß, буквосочетаний tsch, ng, nk. Интонация побуди-тельных предложений. 11 4 12 2 2 Покупки и подарки. Приглашение в гости.

Специфика речевого этикета. Умение выявить особенности культуры. Умение выбрать адекватный социокультурной ситуации стиль речевого поведения. №1 с.110-116. №13 с.122-126. №1 с.113-115. Kaufwünsche äußern.

Worauf Sie beim Einkauf achten sollten. Ein Geschenk für Freundin — ein Sommerkleid. Alles super-billig! Heute Besuch haben, morgen zu Gast gehen.

Пригласить подробным письмом в гости. Präpositionen mit Akkusativ. Deklination der Adjektive — №12 c.125-126, c.149-150; №11 c.64-67, c.85-97. Лексика по теме — №12 c.50-51, c.113; №13 c.120-121. Чтение буквы h и буквосочетания ch. Интонация предложений с отрицанием nicht.

№12 c.112-113. №20 VC.№21 VC. №№ рабочих недель Колво ча-сов Предметно-тематическое содержание Социокультурные и профессиональные ситуации общения Виды речевой деятельности Аспекты языка Внеауди- торная самосто-ятельная работа ТСО Чтение Аудиро-вание Говорение Письмо Грамматика Лексика Фонетика 15 4 Образование. Системы образования. Типы учебных заведений. Обучение в вузе. Выбор профессии.

Устройство на работу. Обнаружение тенденций во взаимодействии национального и интернационального. Специфика речевого этикета. Знание реалий в сфере выбора профессии. №3 с.22-24, с.27-34. №3 с.28, с.32, с.33.

№3 c.25, c.27, c.28, c.31, c.33. Lebenslauf schreiben. Verschiedene Schultypen beschreiben. An der deutschen Hochschule studieren. Eine Stelle suchen.

Sich um eine Stelle als Sekretärin bewerben. №3 с.24, с.27, с.30, с.33. Написать свою биографию.

Заполнить (свою) анкету. Написать заявление о приёме на работу и резюме. Steigerungsstufen der Adjektive. Man, es — №11 c.82-85, c.144-152, c.51-54. Лексика по теме — №4 c.16-17; №13 c.132-133. Произношение гласных ö и ü, дифтонгов ei, au, eu.

Программа женская форма. На Видеоморе вы можете бесплатно смотреть программу «Женская форма» в хорошем качестве. Новые серии и эксклюзивное видео.

Деление предложений на синтагмы. №13 c.130, c.131, c.134. №20 VC.№21 VC. 16 4 17 4 18 2 Wiederholung. 2 Коntrollarbeit №2. II C ЕМЕСТР №№ рабочих недель Колво ча-сов Предметно-тематическое содержание Социокультурные и профессиональные ситуации общения Виды речевой деятельности Аспекты языка Внеауди- торная самосто-ятельная работа ТСО Чтение Аудиро-вание Говорение Письмо Грамматика Лексика Фонетика 1 4 В городе.

Немецкие города. Столица Германии. Где жить: в городе или в деревне? Определение сходства—различия между городами. Владение лингвострановедчес-кими сведениями по данной теме. №1 с.48, с.101-102.

№1 с.97, с.99. №12 с.152-154. Wo wo hnt man besser: auf dem Land oder in der Stadt? Vorteile und Nachteile. Wie komme ich zur Nationalen Bibliothek? (den Weg beschreiben) Wir kommen in Köln an.

Sehenswürdig-keiten besichtigen Eindrücke beschreiben. Написать письмо с подробным описанием дороги (пригла-шение в гости в незнако-мый город). Präsens Passiv. Präteritum Passiv.

Modernes Deutsch 2 Скачать

Zustandspassiv — №12 c.199-200, c.154-156; №6 c.70-71, c.234; №11 c.152-155, c.160-162. Лексика по теме — №5 c.136-137. Правила чтения долгих и кратких гласных. №12 c.156-161.

№13 c.105-107. 2 4 3 2 2 Внешность.

Одежда и мода. Определение фактов интеркультуры в понятии красоты и в понятии моды. Осмысление того, как облик героя рассказа будет восприниматься с позиции другой культуры. №3 с.12, с.13, с.14, с.15, с.16, с.18, с.19, с.20. №3 с.17, с.20. №3 c.9, c.10, c.12, c.14, c.19. Das Äußere und Kleidung beschreiben.

Dünn oder dick sein? Achten Sie auf Ihre schlanke Linie? Описать внешность своей подруги (своего друга). Imperativ — №11 c.214-221, c.221-223, c.165-170; №6 c.25, c.82, c.190.

Лексика по теме — №4 c.5-6. Коррекция произношения гласных и согласных, имеющих соответствия в русском языке. №3 c.116-117.